课程编号:
课程名称:网球
开设学院:体育部
课程性质:必修课
学 分:6学分
学 时:84学时
前期课程:传统保健体育课
授课对象:全校各专业(本科、专科)
考核方式:考试
一、教学目的和任务
目的:通过网球课的教学,培养学生对网球项目的兴趣,了解网球运动的基本理论和进行科学锻炼身体的方法,激发学生练习网球的热情,发展学生一般身体素质,提高运动技术水平和心理素质,为终身体育奠定基础。
任务:
1.使学生初步地掌握正手抽球、反手抽球、切削发球和网前截击等网球运动基本技战术知识和技能
2.了解网球运动发展史、当前世界网球运动的发展趋势、基本竞赛规则和裁判法,提高学生网球运动观赏能力;
3.根据学生的身体条件和个性差异,结合网球运动的特点,着重发展力量、柔韧、速度等身体素质和协调能力,提高学生的身体健康和心理健康水平
4.培养学生良好的体育道德和吃苦耐劳的意志品质和顽强拼搏的精神。
二、教学时数分配表
二 年 级 | ||||||||
学期 内 容 | 一 | 二 | 学年 时数 | 所占 % | ||||
时数 | % | 时数 | % | |||||
基本理论 | 4 | 9.5 | 6 | 14.3 | 10 | 11.9 | ||
基本技术 | 20 | 47.6 | 19 | 45.2 | 39 | 46.5 | ||
基本战术 | 4 | 9.5 | 5 | 11.9 | 9 | 10.7 | ||
素质练习 | 9 | 21.4 | 9 | 21.4 | 18 | 21.4 | ||
能 力 | 2 | 4.8 | 0 | 0 | 2 | 2.4 | ||
机 动 | 3 | 7.1 | 3 | 7.1 | 6 | 7.1 | ||
总时数 | 42 | 100 | 42 | 100 | 84 | 100 |
三、 教学进度
学期 | 编号 | 教材内容 | 教材 时数 | 上课 次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | ||
第一学期 | 1 | 理 论 | 4 | 3 | 1 | | | | 1 | | | | 2 | | | | | | ||
2 | 基本技术 | 20 | 13 | 1 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 3 | 1 | 1 | 1 | 1 | 2* | 1 | | |||
3 | 基本战术 | 4 | 5 | | | | | | | | 0.5 | | 0.5 | 2 | 1 | | | |||
4 | 素质练习 | 9 | 8 | 1 | 1 | 1 | 1 | | 1 | | 1.5* | | 1.5* | | 1 | | | |||
5 | 能 力 | 2 | 1 | | | | | | | | | | | | | 2* | | |||
6 | 机 动 | 3 | 1 | | | | | | | | | | | | | | 3 | |||
第二学期 | 1 | 理 论 | 6 | 4 | 1 | | | | 1 | | | | 2 | | 2* | | | | ||
2 | 基本技术 | 19 | 13 | 1 | 2 | 2 | 2 | 2 | 1 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 2* | | |||
3 | 基本战术 | 5 | 6 | | 1 | | 1 | | 1 | | 0.5 | | 0.5 | | 1 | | | |||
4 | 素质练习 | 9 | 8 | 1 | | 1 | | | 1 | 1 | 1.5* | | 1.5* | | 1 | 1 | | |||
5 | 机 动 | 3 | 1 | | | | | | | | | | | | | | 3 | |||
四、教学日历
(一)第一学期
周次 | 教 学 内 容 |
一 | 理 论:1、介绍本学期教学内容和任务,考试方法和标准 2、网球运动简介 基本技术:学习握拍方法、熟悉球性:拍球、正反面颠球、学习底线正手抽球 素质练习: |
二 | 基本技术:复习正手抽球、步伐移动练习、学习反手抽球 素质练习: |
三 | 基本技术:复习正手和反手抽球、步伐移动练习、 |
四 | 基本技术:对墙练习正手和反手抽球 素质练习:立定跳远 |
五 | 理 论:网球竞赛规则和裁判法 基本技术:对墙练习正手和反手抽球、上场正反手击球 |
六 | 基本技术:对墙正反手抽球、上场正反手抽球、学习切削发球和接发球 素质练习: |
七 | 基本技术:复习切削发球和接发球、对墙正反手抽 |
八 | 基本技术:对墙正反手抽球,上场正反手抽球 基本战术:发球战术 体质测试: |
九 | 理 论:1、营养与体能和健康 2、体育锻炼、饮食与体重控制 基本技术:学习网前截击技术 |
十 | 基本技术:复习网前截击球技术 基本战术:复习发球战术,学习接发球战术 体质测试: |
十一 | 基本技术:对墙正反手抽球、上场正反手抽球 基本战术:教学比赛 |
十二 | 正反手抽球考试* 基本战术:教学比赛 素质: |
十三 | 基本技术:中场抽球后随球上网 能力考评* |
十四 | 机动 |
(二)第二学期
周次 | 教 学 内 容 |
一 | 理 论:1、小结上学期教学情况,宣布本学期教学任务、内容、考核项目 2、当前世界网球运动的发展趋势和我国网球运动概况 基本技术:复习正手和反手抽球技术 素质练习: |
二 | 基本技术:对墙正反手抽球 基本战术:复习发球战术,教学比赛 |
三 | 基本技术:复习切削发球,学习平击发球 素质练习: |
四 | 基本技术:学习侧身攻正手 基本战术:复习接发球战术 素质练习: |
五 | 理 论:如何提高自己的正手攻球能力 基本技术:复习网前截击球技术 |
六 | 基本技术:学习反手切削球技术、复习正反手抽球 基本战术:学习拉攻战术 素质练习:俯卧撑 |
七 | 基本技术:复习反手切削球技术,对墙正反手抽球 素质练习:变速跑 |
八 | 基本技术:学习挑高球技术、复习正反手抽球 基本战术:复习拉攻战术,学习对攻战术 体质测试: |
九 | 理 论:1、体育锻炼与心理健康 2、体育锻炼与社会健康 3、体育锻炼与环境 基本技术:复习挑高球技术 |
十 | 基本技术:复习发球和接发球技术、学习高压球技术 基本战术:教学比赛 体质测试: |
十一 | 基本技术:上场正反手抽球 理论考试* |
十二 | 基本技术:复习正反手抽球和高压球技术 基本战术:教学比赛 素质练习:俯卧撑 |
十三 | 正反手抽球考试* 素质练习: |
十四 | 机动 |
注:“*”表示该项目考试课
五、主要教材内容
(一)理论
1.营养与体能和健康
2.体育锻炼、饮食与体重控制
3.体育锻炼与心理健康
4.体育锻炼与社会健康
5.体育锻炼与环境
6.网球运动发展史
7.网球竞赛规则和裁判法
8.当前世界网球运动的发展趋势和我国网球运动概况
9.如何提高自己的正手攻球能力
教学要求:了解网球运动发展史、当前网球运动的发展趋势,掌握基本竞赛规则和裁判法。
(二)基本技术
1.步伐:跑步、并步、交叉步、滑步
2.正、反手抽球
3.发球:切削发球、平击发球
4.接发球
5.网前截击球
6.挑高球和高压球
教学要求:了解网球基本技术知识,掌握规范的技术动作和技能,并在比赛中加以运用。
(三)基础战术配合:发球战术、接发球战术
教学要求:初步了解网球战术的一般知识,能在比赛实践中初步应用。
(四)身体素质
1.专项身体素质
⑴俯卧撑
⑵实心球练习
⑶原地急频跑
⑷左右移动摸边线跑
⑸直线和斜线的前后往返跑
2.一般身体素质
⑴速度:
⑵耐力:
⑶弹跳:立定跳远
⑷力量:引体向上
教学要求:通过练习,使学生在速度、灵敏、力量、弹跳等方面素质不断提高,促进专项技术的掌握,增进学生体质健康。
六、考核内容、方法与评分标准
(一)考核内容、方法
学期 | 考核内容 | 分值 | 方 法 |
第 一 学 期 | 1、专项技术 | 40 | 1、技术达标为20分: 中场正、反手各击球10次,按落入规定区域内次数计分 2、技术评定为20分: 根据技术动作完成的情况给予评分 (具体见评分标准) |
2、能力评分 | 20 | 依据内容或项目新颖程度、创新难度、完成质量分四档:优秀、良好、一般、较差。根据以上分档得分,累计总成绩。(具体见评分标准) | |
3、体质健康测定 | 20 | 参见《学生体质健康标准》以及总纲 | |
4、早操、课外活动 | 10 | 评分方法和标准参见总纲 | |
5、态 度 | 10 | 评分方法和标准参见总纲 | |
总 计 | 100 | | |
第 二 学 期 | 1、专项技术 | 40 | 1、技术达标为20分: 底线后正反手各击球10次,按落入规定区域内次数计分 2、技术评定为20分: 根据技术动作完成的情况给予评分。 (具体见评分标准) |
2、理 论 | 20 | 按试卷评定 | |
3、体质健康测定 | 20 | 参见《学生体质健康标准》以及总纲 | |
4、早操、课外活动 | 10 | 评分方法和标准参见总纲 | |
5、态 度 | 10 | 评分方法和标准参见总纲 | |
总 计 | 100 | |
(二)专项技术评分标准
技术达标(占30%) | |||||||||||||||||
分 内容 | 100 | 95 | 90 | 85 | 80 | 75 | 70 | 65 | 60 | 55 | 50 | 45 | 备注 | ||||
(第一学期)中场正反手抽球 (第二学期)底线后正反手抽球 | 14 15 | 13 14 | 12 13 | 11 12 | 10 11 | 9 10 | 8 9 | 7 8 | 6 7 | 5 6 | 4 5 | 3 4 | 正反手各10个 | ||||
(B卷) (B卷) | 17 18 | 16 17 | 15 16 | 14 15 | 13 14 | 12 13 | 11 12 | 10 11 | 9 10 | | | | 低于60不评分 | ||||
技术评定(占10%) | |||||||||||||||||
得分 内容 | 优秀 | 良好 | 一般 | 差 | 很差 | 备注 | |||||||||||
(第一学期)中场正反手抽球 (第二学期)底线正反手抽球 | 90-100 90-100 | 75-89 75-89 | 60-74 60-74 | 45-59 45-59 | 小于45 小于45 | | |||||||||||
注:B卷为选用一年级或二年级第一学期考核内容,提高评分标准10%,详见总纲。
(三)能力考试评分表和参考菜单
内容 | 优秀 | 良好 | 一般 | 较差 |
完成质量 | 9-10 | 7-8 | 5-6 | 4 |
新颖程度 | 5 | 4 | 3 | 2 |
创新难度 | 5 | 4 | 3 | 2 |
能力考试参考菜单 | ||||
①网球专项准备操 ⑤网球竞赛解说 ②裁判员实习 ⑥计算机技术的运用 ③网球竞赛组织 ⑦运动处方 ④小论文 ⑧其它 |
参考文献:1、体育学院专修通用教材《篮球》全国体育学院教材委员会审定。人民体育出版社。1991年6月第一版