课程编号:
课程名称:
开设学院:体育部
课程性质:必修课
学 分:6学分
学 时:84学时
前期课程:传统保健体育课
授课对象:全校各专业(本科、专科)
考核方式:考试
课程基本要求:加强对学生的思想教育和意志品质的培养,以提高其学习的自觉积极性;抓好健美基础理论、基本技能、基本技术和教法的教学;切实按照大纲的规定和要求,有计划、有系统地进行教学;结合健美运动的新技术和发展动向进行教学,使学生开阔眼界获得新的知识;加强组织措施,注意安全教育、防止发生伤害事故。
一、教学目的和任务
教学目的:
本课程主要学习健美运动的基础理论知识和正确的练习方法,学会有针对性的制定健美运动处方,发展肌肉,增强体力,塑身减脂,培养学生欣赏美、追求美、创造美的能力,以及持之以恒、勇于挑战、战胜自我的优秀品质。坚持健康第一的指导思想,增强学生体质,为终身体育打下良好的基础。
教学任务:
(1)使学生基本掌握健美运动的起源与发展、练习计划的制定及练习方法、健美营养学、健美比赛及裁判等基础知识。
(2)使学生掌握正确的锻炼方法,通过学习锻炼提高其身体素质、改变身体形体和生理机能、使其向健美标准靠近,并培养其终身从事健美锻炼的习惯。
(3)在对学生进行知识技术教育的同时结合思想品德教育,使学生正确理解和处理好思想品德、文化学习、体育锻炼三者间的关系,加强对学生进行素质教育。
二、教学时数分配表
二 年 级 | ||||||||
学期 内 容 | 一 | 二 | 学年 时数 | 所占百分比 | ||||
时数 | 百分比 | 时数 | 百分比 | |||||
基本理论 | 4 | 9.5 | 6 | 14.3 | 10 | 11.9 | ||
技 术 | 24 | 57.2 | 24 | 57.2 | 48 | 57.2 | ||
素质练习 | 9 | 21.4 | 9 | 21.4 | 18 | 21.4 | ||
能 力 | 2 | 4.8 | 0 | 0 | 2 | 2.4 | ||
机 动 | 3 | 7.1 | 3 | 7.1 | 6 | 7.1 | ||
总时数 | 42 | 100 | 42 | 100 | 84 | 100 |
三、教学进度
学期 | 编号 | 教材内容 | 教材 时数 | 上课 次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 |
第一学期 | 1 | 理 论 | 4 | 3 | 1 | | | | 2 | | | | 1 | | | | | |
2 | 技 术 | 24 | 14 | 2 | 2 | 2 | 2 | 1 | 2 | 2 | 1.5 | 2 | 1.5 | 2 | 3* | 1 | | |
3 | 素质练习 | 9 | 8 | | 1 | 1 | 1 | | 1 | 1 | 1.5* | | 1.5* | 1 | | | | |
4 | 能 力 | 2 | 1 | | | | | | | | | | | | | 2* | | |
5 | 机 动 | 3 | 1 | | | | | | | | | | | | | | 3 | |
第二学期 | 1 | 理 论 | 6 | 4 | | 1.5 | | | 1.5 | | | | 1 | | 2* | | | |
2 | 技 术 | 24 | 19 | 2 | 1.5 | 2.5 | 2.5 | 1.5 | 2.5 | 2.5 | 1.5 | 1 | 1.5 | 1 | 2 | 2* | | |
3 | 素质练习 | 9 | 10 | 1 | | 0.5 | 0.5 | | 0.5 | 0.5 | 1.5* | 1 | 1.5* | | 1 | 1 | | |
4 | 机 动 | 3 | 1 | | | | | | | | | | | | | | 3 |
四、教学日历
(一)第一学期
周次 | 教 学 内 容 |
一 | 1.介绍本学期教学内容和任务,考试方法和标准 2.健美运动概述 3.了解各种健美器械的名称,使用方法,安全常识、注意事项 4.学习颈部肌群练习方法 5.素质练习: |
二 | 1.复习颈部肌群练习方法 2.学习胸部肌群的锻炼方法 3.素质练习: |
三 | 1.复习胸部肌群的锻炼方法 2.学习臂部肌群的锻炼方法 |
四 | 1.复习臂部肌群的锻炼方法。 2.学习腰腹部肌群的锻炼方法 3.素质练习:立定跳远 |
五 | 1.理论:健美运动比赛、规则及裁判法 2.复习腰腹部肌群的锻炼方法。 3.学习腿部肌群的锻炼方法 |
六 | 1.复习腿部肌群的锻炼方法 2.学习肩部肌群的锻炼方法 3.素质练习: |
七 | 1.复习肩部肌群的锻炼方法。 2.学习背部肌群的锻炼方法 |
八 | 1.复习背部肌群的锻炼方法。 2.素质测试: |
九 | 1.理论:体育锻炼与健康 2.学习臀部肌群的锻炼方法 |
十 | 1.复习臀部肌群的锻炼方法。 2.素质测试: |
十一 | 1.各肌群的综合练习 |
十二 | 1.技术考试 2.素质:立定跳远 |
十三 | 1.各肌群的综合练习 2.能力考评* |
十四 | 机动 |
(二)第二学期
周次 | 教 学 内 容 |
一 | 1.小结上学期教学情况,宣布本学期教学任务、内容、考核项目 2.健美运动的训练方法 3.学习颈部肌群练习方法(二) 4.素质练习: |
二 | 1.复习颈部肌群练习方法 2.学习胸部肌群的锻炼方法(二) |
三 | 1.复习胸部肌群的锻炼方法 2.学习臂部肌群的锻炼方法(二) |
四 | 1.复习臂部肌群的锻炼方法。 2.学习腰腹部肌群的锻炼方法(二) 3.素质练习: |
五 | 1.理论:健美运动自我锻炼方法 2.复习腰腹部肌群的锻炼方法。 3.学习腿部肌群的锻炼方法(二) |
六 | 1.复习腿部肌群的锻炼方法 2.学习肩部肌群的锻炼方法(二) 3.素质练习:俯卧撑 |
七 | 1.复习肩部肌群的锻炼方法。 2.学习背部肌群的锻炼方法(二) |
八 | 1.复习背部肌群的锻炼方法。 2.素质测试: |
九 | 1.理论:体育锻炼与健康 2.学习臀部肌群的锻炼方法(二) |
十 | 1.复习臀部肌群的锻炼方法。 2.素质测试: |
十一 | 1.各肌群的综合练习 2.理论考试* |
十二 | 1.各肌群的综合练习 2.素质练习:引体向上 |
十三 | 1.技术考试 2.素质练习 |
十四 | 机动 |
注:“*”表示该项目考试课
五、主要教材内容
(一)理论部分
1. 现代社会发展与体育
2. 体育锻炼与健康
3. 健美运动概述
4. 健美运动的训练方法
5. 健美的自我的锻炼方法
6. 健美运动比赛、规则及裁判法
教学要求:了解健美运动发展史、当前健美运动的发展趋势,掌握基本竞赛规则和裁判法以及健美运动进行科学锻炼身体的方法。
(二)实践部分
(1)颈部肌群练习方法
(2)胸部肌群练习方法
(3)臂部肌群练习方法
(4)肩部肌群练习方法
(5)背部肌群练习方法
(6)腰腹肌群练习方法
(7)腿部肌群练习方法
(8)臀部肌群练习方法
教学要求:使学生掌握正确的锻炼方法,通过学习锻炼提高其身体素质、改变身体形体和生理机能、使其向健美标准靠近,并培养其终身从事健美锻炼的习惯。
(三)身体素质
(1) 力量素质
(2) 速度素质
(3) 耐力素质
(4) 柔韧素质
(5)灵敏素质;
教学要求:通过练习,使学生在速度、灵敏、力量、弹跳等方面素质不断提高,促进专项技术的掌握,增进学生体质健康。
六、考试内容、方法与评分标准
(一)考试内容、方法
学期 | 考核内容 | 分值 | 方 法 |
第 一 学 期 | 1、专项技术 | 40 | 具体见评分标准 |
2、能力评分 | 20 | 具体见评分标准 | |
3、素质测试 | 20 | 评分方法和标准参见总纲 | |
4、早操、课外活动 | 10 | 评分方法和标准参见总纲 | |
5、态 度 | 10 | 评分方法和标准参见总纲 | |
总 计 | 100 | | |
第 二 学 期 | 1、专项技术 | 40 | |
2、理 论 | 20 | 按试卷评定 | |
3、素质测试 | 20 | 评分方法和标准参见总纲 | |
4、早操、课外活动 | 10 | 评分方法和标准参见总纲 | |
5、态 度 | 10 | 评分方法和标准参见总纲 | |
总 计 | 100 | |
(二)专项技术评分标准
技术达标(占30%) | |||||||||||||||||
分 内容 | 100 | 95 | 90 | 85 | 80 | 75 | 70 | 65 | 60 | 55 | 50 | 45 | 备注 | ||||
男子(第一学期)卧推( (第二学期)深蹲( 女子(第一学期)1分仰卧起坐 (第二学期)卧推( | 34 34 51 34 | 32 32 48 32 | 30 30 45 30 | 28 28 42 28 | 26 26 39 26 | 24 24 36 24 | 22 22 33 22 | 20 20 30 20 | 18 18 27 18 | 16 16 24 16 | 14 14 21 14 | 12 12 18 12 | 低于45不记分 | ||||
技术评定(占10%) | |||||||||||||||||
得分 内容 | 优秀 | 良好 | 一般 | 差 | 很差 | 备注 | |||||||||||
卧推 深蹲 1分仰卧起坐 | 90-100 90-100 90-100 | 75-89 75-89 75-89 | 60-74 60-74 60-74 | 45-59 45-59 45-59 | 小于45 小于45 小于45 | | |||||||||||
注:B卷为选用一年级或二年级第一学期考核内容,提高评分标准10%,详见总纲。
深蹲动作要求:深蹲由直立开始下蹲,大腿接近小腿后开始上起成直立姿势为一次,连续进行。
卧推动作要求:仰卧双臂伸直上举杠铃姿势开始,下放至杠铃杆接近或触及胸部后开始上举成双臂伸直姿势为一次,连续进行。
一分钟仰卧起坐动作要求:双手抱头于颈后,双腿屈膝,身体仰卧在垫子上,上体向上向前起至双肘触膝后,再还原为一次,连续进行。按1分钟内完成次数多少计。
(三)能力考试评分表和参考菜单
内容 | 优秀 | 良好 | 一般 | 较差 |
完成质量 | 9-10 | 7-8 | 5-6 | 4 |
新颖程度 | 5 | 4 | 3 | 2 |
创新难度 | 5 | 4 | 3 | 2 |
能力考试参考菜单 | ||||
①健美专项准备操 ⑤健美竞赛解说 ②裁判员实习 ⑥计算机技术的运用 ③健美竞赛组织 ⑦运动处方 ④小论文 ⑧其它 |